臨床経験年数やジェネラリスト看護師の看護実践能力（クリニカルラダー）に応じて役割や能力を向上させることができるコースです。研修はすべて勤務時間内に受講することができます。

１．受け待ち看護育成コース

臨床経験２年目以上を対象に受け持ち看護師の役割を学ぶコースです。受け持ち看護師としての必要な知識を集合教育で修得し、所属部署で患者さんを担当し一連の看護過程を展開します。

２．リーダー看護師育成コース（ベ－シック・アドバンスト）

1）ベーシックコース
モジュラー型ナーシングにおけるリーダー看護師の役割を理解して、リーダー看護師としての役割を担うことのできる看護師を育成します。

2）アドバンストコース
熟達したリーダー看護師として、所属部署における問題や課題を見出し、解決・目標達成に向けてマネジメントサイクルをまわすことができる看護師を育成します。

３．新人看護師指導者育成コース

平成22年度より、新人看護師の臨床実践能力を習得させるため、各病棟において専任で教育する指導者を育成します。院内の新人看護師の教育・支援体制、指導方法について学習し、定期的に実践状況や問題点を共有し、解決策について検討します。

臨床で必要な看護の専門性について、その知識や理論・技術を習得するコースで、新人看護師から経験者でも誰でも受講できるコースです。
講師は、専門看護師や認定看護師が担当し、最新の知識と技術を学ぶことができます。

クリティカルケアコース

急性期看護に必要な専門的な知識や技術を、救急看護認定看護師と集中ケア認定看護師が中心となって指導するコースです。このコースは講義のみに参加するコースと、講義と演習に参加するコースに分かれています。演習は集中治療室や高度救命救急センターにて実施されます。

呼吸ケア・呼吸管理コース

呼吸ケア・呼吸管理に必要な理論と実践を、講義やベッドサイドティーチングから学びます。呼吸ケアに必要な酸素療法をはじめ、閉鎖式吸引の実施、胸腔ドレナージの管理、呼吸不全患者のケアについて講義を中心に知識を深め、呼吸介助法や効果的な体位排痰法、スクイージングなどを演習によってスキルを習得します。

感染対策と感染看護コース

医療施設における正しい感染対策の実践は、病院におけるすべての人々を感染から守る上で大変重要です。感染管理コースでは、感染管理認定看護師を中心に、感染管理の知識と感染防止技術の向上を目指した年4回のコースを実施しています。根拠に基づいた知識と技術を基礎から応用まで学び、看護師として現場でどのように実践するのかを演習やグループワーク、受講者同士の意見交換を通して一緒に考えます。

ボディメカニクスコース

　基本的な体位変換の方法や移動技術、そして日常生活の援助方法を理論や実践を交えて学習していきます。
指導者は、特別なトレーニングを受けた看護師が直接指導にあたります。実践を中心とした学習からは、患者、看護師にとって安全で安楽な方法であることが実感でき、日々の看護に役立っています。

皮膚・排泄ケアコース

皮膚・排泄ケアは、患者さんの身近にある問題ですが、そのケアには専門的な知識を必要とします。このコースでは皮膚・排泄ケア認定看護師が中心となり、専門分野の医師や薬剤師、栄養士の協力を得て講義を進めていきます。初歩的な段階から学べるため、新人看護師でも参加することが可能です。コースでは実習を多く取り入れ、実際に体験することで実践に還元できるようなプログラムを組んでいます。

がん看護コース

がん看護においては、集学的治療（手術、化学療法、放射線治療、緩和ケア）に関連した看護ケア、疾患の初期の段階から緩和ケアが実践できるよう、講義・グループワークを通して学習します。

糖尿病看護コース

糖尿病は日々の生活そのものが治療や病状に結びつく疾患であり、患者さん自身によるセルフケアが求められます。しかし、生涯病状と向き合うことは容易なことではありません。 　患者さんが病状をコントロールしながら、その人らしいより良い人生を送れるよう支援するために、講義やグループディスカッションを通して糖尿病看護の知識･技術を習得し、日常の看護実践に役立てることを目的にプログラムを企画しています。

精神看護コース

日々臨床現場で起こっている事象から精神看護に関する話題を取り上げ、少しでも看護師の皆さんを専門的な視点からサポートできるような教育プログラムを企画、実践していきます。講義内容には、せん妄患者の理解とケアの実際、希死念慮のある患者のケア、抑うつ状態の看護、統合失調症の患者の理解とケアなどがあります。

老人看護コース

急性期病院に入院中問題になることが多い老年症候群（認知機能障害、廃用症候群、摂食嚥下障害）について理解し、日々の看護実践につなげられるようなプログラムを関連する領域の認定看護師（認知症看護、脳卒中リハビリテーション看護、摂食・嚥下障害看護）と共に企画しています。学習方法には、講義とグループワークがあり、認知症高齢者の生活のしにくさと身体的不調を見逃さないためのケアと観察、廃用性萎縮を予防するための介助法、嚥下機能が低下した高齢者のケア方法について学んでいきます。

透析看護コース

現在8人に1人が慢性腎臓病と診断され、透析患者さんも日本で30万人を超えました。 本コースでは、透析に至る前の慢性腎臓病の看護と、透析療法をはじめとする血液浄化療法という器械や装置に依拠した状態で患者さんがその人らしい生活が送れるように支援する看護について、知識を習得します。

摂食・嚥下看護コース

摂食・嚥下のメカニズムを理解したうえで摂食・嚥下障害のアセスメントができるよう学んでいきます。演習では、摂食・嚥下障害患者のケア方法ができるよう食事介助方法やトロミ剤の使用方法、その他、回復に向けたケアの各種訓練方法を学んでいきます。

中途採用看護師研修の目的・目標
中途採用看護師研修の目的は、中途採用看護師（既卒採用看護師も含む）が円滑な職場適応ならびに能力発揮ができるよう支援することです。中途採用された看護師の皆さんが、１日でも早く当院に適応し、これまで培ってこられた知識や技術、臨床看護経験などの臨床実践能力を発揮できるよう支援します。

目標は、１）当院看護部職員としての姿勢・態度、安全な医療提供するために必要なシステム・ルールなどを理解できる、２）早期の職場適応するために配属部署の組織風土を知り、安心して働ける人間関係を築くことができる、３）個人のキャリアにあった能力発揮をするために院内教育やリソースを活用できることです。

ジェネラリスト看護実践能力の考え方
入職当日看護部（教育担当師長）が面談を実施し、ジェネラリスト看護実践能力レベルを確認します。看護実践能力レベルに基づいて、配属部署は教育計画を組み立てます。
原則として、看護実践能力の高い中途採用看護師であっても、「レベル２　一人前」であることを配属部署で実践状況を確認してから次のレベルに進んでいただきます。

研修の進め方
１）個人の目標設定はジェネラリスト看護実践能力評価を基本に未達の内容や配属部署特有の知識・技術、中央の教育コースでの目標などを考慮して目標設定をします。
２）マイゴールシートに前期３ヶ月・後期３ヶ月の中期目標・毎月の目標を立案、月末に評価を行っていただきます。教育担当者（主任）・指導看護師からコメントします。目標が達成できていない場合は、どのような支援が不足しているのか、どのような支援方法やフォローがより適切であるか本人と相談していきます。